本书深入阐述了老子的哲学思想内涵及其对中国哲学的影响，主要涉及《老子》的思想、与儒墨等家的关系，也讨论了楚简《老子》的主要思想。本书曾是《老庄新论》一书的部分内容，此次单独出版，共分为四个部分。即：老子其人其书、战国楚简《老子》及道家古佚书、老子论述、附录（先秦诸子引用《老子》重要概念举例）。

《中国哲学创始者:老子新论》深入阐述了老子的哲学思想内涵及其对中国哲学的影响，主要涉及《老子》的思想、与儒墨等家的关系，也讨论了楚简《老子》的主要思想。《中国哲学创始者:老子新论》共分为四个部分。即：老子其人其书、战国楚简《老子》及道家古佚书、老子论述、附录（先秦诸子引用《老子》重要概念举例）。

简介：他创造了这个世界，他游历亿万年，最终选择封印自己的能力和记忆，连同族人一起转世成为“凡人”。现在他要带着这份力量和记忆，连同自己的所以转世。重新降世

简介：恐怖类型的到时应该会写到1000多章完结

简介：被人们称为异类的青年误打误撞进入无限循环系统，在每个危险的虚拟世界里夹缝求生。所有人都认为，这只不过是一个，普通得不能再普通的求生者，殊不知，青年与系统，有着一段不可分割的渊源。在重重胁迫下，青年不得不踏上寻求真相的道路，直面无尽的痛苦，也许冰冷之中还有爱意温存，但当真相水落石出的那一刻，那些爱过的、携手共进的日子，终将破碎......他逃不出囚笼。(原创)

本书对伦理学的基本内容作了精要的介绍，包括学科历史、现状、主要知识点、当今的前沿问题以及伦理学所蕴含的人文精神。在此基础上，重点介绍传统儒家伦理学在现代的新发展，体现儒家伦理理论论辩思想和道家伦理精神在现代的魅力，从而使读者从特定的角度出发对伦理学有很大的影响。 　　本书以天人之辨为中国哲学的主线，紧紧跟随古往今来圣哲先贤的哲学追思，以哲学问题、学术流派和思想承传为中心，通过对哲学学派发展和思想源流承传线索的梳理，一览民族文化特有的魅力和风采，并引发思考几千年文明传统承继不衰的历史教益，突出发掘了中西古今之争的“新”时代哲学的特点，简洁、清新地勾勒了中国哲人对自由的向往和追求。本书突出了中国哲学与中国文化的关系，力求将知识传授和智慧开发结合起来，尽量做到深入浅出、通俗易懂。

19世纪印象派的产生是西洋美术发展史上极为重要的一个转折点，而此流派的奠基人，即是主张“为艺术而艺术”的法国绘画大师——马奈。虽然他从未真正参加印象派的展览，但他深具革新精神的艺术创作态度，却深深影响了莫奈，塞尚、凡·高等新兴画家，进而将绘画带入现代主义的道路上。受到日本浮世绘及西班牙画风的影响，马奈大胆采用鲜明色彩，舍弃传统绘画的中间色彩，将绘画从追求三元次立体空间的传统束缚中解放出来，朝二元次的平面创作迈出革命性的一大步。此外，马奈亦以自然主义式的想像来处理创作的题材与构图，并未刻意美化，取而代之的是清晰、冷静、光线均匀分布的景致，表现出和谐、清楚而简约的风格。马奈在绘画生涯的大胆创新，影响深远，在美术史上可谓占有举足轻重的地位。本书为2001年5月第2次印刷。

张岱年，中国现代哲学家、哲学史家、思想家。1909年出生于北京，1928年考入北京师范大学教育系。1933年大学毕业被清华大学哲学系聘为助教。1937年抗战爆发，闭门著书。1943年，任私立中国大学哲学教育系讲师。1946年回清华大学哲学系任副教授、教授。1952年全国院系调整时，调任北京大学哲学系教授。从1980年起，任中国社会科学院哲学研究所兼职研究员。1983年加入中国共产党。1986年兼任清华大学思想文化研究所所长，并兼中国哲学史学会会长，现任中华孔子学会会长。

作者冯友兰于1947年在美国宾夕法尼亚大学受聘担任讲座教授，讲授中国哲学史。其英文讲稿后经整理写成《中国哲学简史》，于1948年由美国麦克米兰公司出版。此书一出，立即成为西方人了解和学习中国哲学的首选入门书。其后又有法文、意大利文、西班牙文、南斯拉夫文、日文等译本出版。多年来，这部专著一直是世界各大学中国哲学的通用教材，在西方影响很大。

★ 阐明中国哲学的核心问题和辩论、不同的思想流派和主要哲学家。 ★ 将中国佛教置于当代话语语境中来揭开中国佛教的复杂性。 ★ 涵盖古代八大哲学家，其中包括孔子、老子和庄子。 ★ 阐明不同哲学流派之间的联系。 ★ 为进一步研究中西哲学之间的关系打开了大门。 《中国哲学导论：从古代哲学至中国佛学》由比较哲学与分析哲学的新视角切入，阐释中国古代哲学与中国佛学，着重概念的分析、论证的阐述，对各哲学基本预设的检证，以及力求简单明了的哲学方法，重建中国哲学在世界哲学领域中应有的地位。 全书分成两部分： 第一部分介绍先秦儒、道、墨、法诸家以及《易经》一书，强调中国古代哲学的哲学性，针对各家的理论要点、辩论模式、问题症结所在，以深入浅出的文字进行分析。 第二部分探讨中国佛教思想的四大宗派：唯识宗、华严宗、天台宗以及禅宗，讨论各家的形上学立场、知识论、语言观、伦理学以...(展开全部)